星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：可爱的动物  认知区：益智棋  科探区：动物的尾巴          

美工区：我身边的植物  建构区：森林小屋 音乐区：森林音乐会

室外

材料投放：彩虹伞、绕桩跑、沙包、好玩的圈圈若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：运动中的安全     我会分享

根据孩子前期经验生成话题：过马路的安全  小背心遮盖的地方

上午活动

语言活动

小猴出租车

数学活动

怎样分

健康活动

荷花荷花几时开

音乐活动

颠倒歌

美术活动

制作动物拼图

区域活动

阅读区：自由阅读小图书

认知区：数手指

美工区：美丽的小孔雀

区域活动

角色区：服装店

美工区：好吃的动物饼干

建构区：小动物的家

区域活动

美工区：有趣的线条

认知区：摸一摸

建构区：可爱滑梯

区域活动

生活区：我爱刷牙

建构区：儿童乐园

认知区：有趣的配对

区域活动

表演区：修鞋匠

生活区：垃圾分类

认知区：水中游戏

下午活动

特色活动

音乐游戏：帆船

体育游戏：好玩的圈圈

社会活动

保护珍稀动物

自主活动

跳房子

踩影子

沙池里的城堡

户外活动

小鸟捉虫

踩踩影子

我的本领大

科学活动

有趣的昆虫

自主活动

卷包菜心

小乌龟捉鱼

拖小猪

自主活动

揪尾巴

巨人和矮人

小小农场

环境创设

1.在阅读区内提供《动物百科全书》<植物百科全书》《十万个为什么》等书籍，帮助幼儿解决在探寻过程中遇到的问题。

2.在扮演区提供各种动物造型衣，表演《动物王国》。

保育工作

1.鼓励幼儿坚持饭后漱口，并提醒个别幼儿饭后做安静游戏。

2.幼儿餐前餐后的管理，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

家园联系

1.充分开发和利用家长、家庭生活的丰富资源，请家长带领孩子观察各种各样的动植物。

2.请家长利用休息日将孩子带到大自然中，让孩子感受身边的动植物。

备注