星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

创意区：瓶子变身  语言区：快乐元宵节   认知区：分一分             

益智区：有趣的火柴棒  美工区：五彩元宵  科学区：没有什么会不见

室外

材料投放：轮胎 木质大型器械 体操垫 推小车 跨栏。

指导要点：1.自主设计路线，并尝试将游戏器械拼搭组合，布置成 “过山车”轨道。

              2.乐意和同伴一起进行游戏，了解并遵守游戏规则。

晨间谈话

预设话题：元宵节我知道  我喜欢的文具

根据孩子前期经验生成话题：我会整理  我的变化

上午活动

健康活动

练习幼儿广播操（一）

音乐活动

上学歌

美术活动

我的问题

区域活动

美术区：我长大了

语言区：快乐的寒假生活

认知区：争上游

区域活动

认知区：距离有多远

建构区：我向往的小学

美工区：向日葵

区域活动

主题区：书包里有什么

表演区：音乐会

美术区：我爱运动

下午活动

自主活动

吹泡泡

踩影子

运小动物

户外活动

小伞兵

好玩的线

你追我躲

科学活动

我们不怕困难

自主活动

可爱的家

影子捉迷藏

小小农场

环境创设

1.与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏的场地，布置活动区域，在上学期活动开展的基础上，制定、修改相应的规则。

2.互相交流寒假生活感受，将其画下，放在图书区。

保育工作

1.引导幼儿了解在活动室的安全好习惯，做到教室追逐打闹。

2．加强餐前餐后的卫生习惯管理，养成坚持漱口的好习惯

家园联系

1.提供各类图文并茂的图书，引导幼儿爱惜图书，养成良好的阅读习惯。

2.请家长带孩子到自己所在学区的小学参观，或让家中读小学的哥哥、姐姐介绍自己的小学，帮助孩子了解小学的设施以及小学作息时间等有关情况

备注

本周进行开学典礼