星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：学做小学生 语言区：小学大揭秘  棋类区：下棋小能手         

数学区：趣味数数   生活区：叠被子    美工区：书包里面有什么

室外

材料投放：彩虹伞、绕桩跑、沙包、好玩的圈圈若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：成大的快乐  竞选小组长

根据孩子前期经验生成话题：我认识的标记  自理小达人

上午活动

语言活动

大卫上学去

数学活动

生活中的数字

健康活动

上学去

音乐活动

最后一学期

美术活动

自制图书

区域活动

阅读区：我的参观计划

认知区：拼拼乐

美工区：节日彩球

区域活动

角色区：开花店

美工区：我的名片

建构区：我的小学

区域活动

美工区：表情包

认知区：魔箱的秘密

建构区：造大桥

区域活动

生活区：我来做做小学生

建构区：儿童乐园

认知区：多变的饼干

区域活动

表演区：照相馆

美工区：设计服装

语言区：铅笔盒里的故事

下午活动

特色活动

音乐游戏：土豆歌

体育游戏：好玩的圈圈

社会活动

我去过的地方

自主活动

小马过河

蚂蚁搬豆

玩沙

户外活动

小鸟捉虫

火炬接力赛

我的本领大

科学活动

门洞变变变

自主活动

切西瓜

踩影子

小小农场

自主活动

小兔跳跳

小小送货员

大型器械

环境创设

1.幼儿作品类：主题墙布置小学环境图片展、小学生生活图片展；幼儿用绘画形式表现自己想了解的有关小学的问题。

2.完善自然角和动物饲养区，引导幼儿及时记录动植物的成长。

保育工作

1.让养成良好的卫生习惯，饭前便后洗手，不用手指挖鼻孔。

2.午睡起床后，鼓励幼儿整理床铺，按统一方向摆放。

家园联系

1.请您和孩子养成良好的阅读习惯，坚持每月一本绘本故事，鼓励幼儿大胆讲述。

2.请您和孩子一起在家用废旧材料制作创意花盆并且种上农作物，带到幼儿园进行观察。

备注

照顾小班弟弟妹妹，体验哥哥姐姐的自豪。