星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

投放材料：美工区：我和朋友打电话    科学区：油水好朋友、影子朋友在哪里

角色区：朋友来做客     语言区：我们都是好朋友、我们的故事

室外

材料投放：球，垫子，平衡木，跳圈，小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展身体各项体能。

晨间谈话

预设话题：我和我的好朋友、一起玩真快乐

根据孩子前期经验生成话题： 好朋友发生争吵怎么办?

上午活动

语言活动

竹篱笆和牵牛花

音乐活动

不再麻烦好妈妈

科学活动

家用电器

健康活动

快乐的小猴

数学活动

连连看

区域活动

建构区：儿童乐园

生活区：爱干净

科探区：有趣的配对

区域活动

角色区：逛公园

美工区：秋天的树林

认知区：认识蔬菜

区域活动

角色区：好朋友

美工区：创意饼干

认知区：智慧迷宫

区域活动

角色区：逛公园美工区：美丽的树林

认知区：认识蔬菜

区域活动

建构区：儿童乐园

生活区：爱干净

科探区：有趣的配对

下午活动

美术活动

全家福

户外活动

废墟寻宝

骑小车

丢纸球

特色活动

音乐游戏

与妈妈共舞

体育游戏

运球跑

自主活动

欢乐滑滑梯

我的影子

袋鼠妈妈

自主活动

体育游戏

爬网、钻网

音乐游戏

骑转马

自主活动

我喜欢的玩具

串项链

钓鱼乐

环境创设

1.请家长们带孩子参与社区组织的元宵节或三八节的活动，体验中国的传统节日和与妈妈在一起的亲子情感。鼓励孩子在家能坚持自己的事情自己做,尽量少麻烦家人。

2.请家长鼓励孩子学会控制和调整自己的不愉快情绪，如转移注意力、绘画涂鸦、主动倾诉运动宣泄等,并使孩子在外出交友时，能主动帮助朋友消除不愉快情绪。

保育工作

1.关注孩子身体情况，每天做好体温测量登记工作。

2.鼓励家长和孩子一起参加锻炼活动，提高幼儿身体素质。

3.帮助幼儿多晒被子和枕头，做好午睡的观察工作。

家园联系

1.记得给宝宝勤剪指甲，勤洗澡，注意个人卫生。

2.与家长沟通，请家长为孩子创设一个独立自主的空间和环境。

备注