星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

创意坊：彩虹饼干  认知区：量一量  建构区：各种汽车                 美工区：创意纸娃娃      科探区：工具大联盟    语言区：图书馆的秘密

室外

材料投放：球，垫子，平衡木，跳圈，小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展身体各项体能。

晨间谈话

预设话题：晨间安全、升旗礼仪、新学期开学情绪调整

根据孩子前期经验生成话题：我能我会、玩具自己放

上午活动

音乐活动

上学歌

美术活动

找规律

语言活动

小猫钓鱼

数学活动

学习8的分合

健康活动

练习幼儿广播操（二）

区域活动

图书区：我爱阅读

认知区：快乐变变变

建构区：我心中的小学

区域游戏

角色室：理发店（重点）

建构区：我心中的小学

科学区：好玩的弹性物品

区域活动

 语言区：我的成长故事

美工区：我长高了

科探区：会变的图形

区域活动

音乐区：小黄狗（重点）

科探区：好玩的电线

阅读区：小熊图书馆

区域活动

建构室：蛋糕店（重点）

主题区：书包里有什么

表演区：音乐会

下午活动

户外活动

小猫玩球

小鸡学本领

圈圈乐

科学活动

钟表展览会

特色活动

 小黄狗

好玩的泥工

我爱运动

社会活动

上小学了

自主活动

快乐的木头人

小鸡和老鹰

沙子宝宝的秘密

自主活动

我的计划表小鸡学本领

圈圈乐

自主活动

创意纸盘

快乐的木头人

小小农场

环境创设

1.充分利用周围社区资源，组织幼儿参观小学，参加中队活动，帮助幼儿初步体验小学的生活。

2.共同布置环境，主动收集材料，引导幼儿开展“我是小学生”的游戏，激发幼儿放学的愿望。

保育工作

1.提醒家长协助幼儿坚持早到园进行早锻炼，养成早睡早起的好习惯。

2.天气变化多端，继续提醒家长及时为幼儿穿适时的衣物，避免感冒。

家园联系

请家长帮助搜集各种废旧物品，丰富区域材料。

备注

开展开学典礼活动。