星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

创意坊：彩虹饼干  认知区：量一量  建构区：各种汽车                 美工区：创意纸娃娃      科探区：工具大联盟    语言区：图书馆的秘密

室外

材料投放：球，垫子，平衡木，跳圈，小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展身体各项体能。

晨间谈话

预设话题：晨间安全、升旗礼仪、新学期开学情绪调整

根据孩子前期经验生成话题：我能我会、玩具自己放

上午活动

音乐活动

筷子舞

美术活动

我设计的机器人

语言活动

小熊图书馆

数学活动

认识时钟

健康活动

小青蛙远足

区域活动

阅读区：动物大联欢

美工区：送老师的礼物

语言区：我会长大

区域游戏

角色室：动物学校（重点）

建构区：快乐的幼儿园

美工区：毕业祝福卡

区域活动

音乐区：快乐过山车

科学区：传声筒

认知区：逛超市

区域活动

音乐区：毕业音乐会（重点）

语言区：我的心中的小学

认知区：找一找，数一数

区域活动

建构室：幼儿园（重点）

美工区：各种各样的书包

语言区：我要上小学啦

下午活动

户外活动

小小农场

小火车钻山洞

蚂蚁爬爬爬

科学活动

人们怎样传递消息

特色活动

寻找节奏百宝箱

炒豆豆

我向往的小学

社会活动

夸夸我的好妈妈

自主活动

小小农场

贴烧饼

蹦蹦跳跳

自主活动

我的幼儿园

好玩的圈圈

光影游戏

自主活动

奥体中心

小小农场

蚂蚁爬爬爬

环境创设

1.幼儿作品类：主题墙布置小学环境图片展、小学生生活图片展；幼儿用绘画形式表现自己想了解的有关小学的问题。

2.完善自然角和动物饲养区，引导幼儿及时记录动植物的成长。

保育工作

1.养成良好的卫生习惯，饭前便后洗手，不用手指挖鼻孔。

2.午睡起床后，鼓励幼儿整理床铺，按统一方向摆放。

家园联系

1.请您和孩子养成良好的阅读习惯，坚持每月一本绘本故事，鼓励幼儿大胆讲述。

2.请您和孩子一起在家用废旧材料制作创意花盆并且种上农作物，带到幼儿园进行观察。

备注