星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

投放材料：美工区：我和朋友打电话    科学区：油水好朋友、影子朋友在哪里

角色区：朋友来做客     语言区：我们都是好朋友、我们的故事

室外

材料投放：球，垫子，平衡木，跳圈，小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展身体各项体能。

晨间谈话

预设话题：我的家庭成员

根据孩子前期经验生成话题： 家里有谁？你最喜欢谁？

上午活动

语言活动

兔宝宝找快乐

音乐活动

小看戏

社会活动

大家喜欢我

健康活动

好玩的轮胎

数学活动

连连看

区域活动

语言区：故事屋

建构区：快乐家园

创意区：花式手套

区域活动

美工区：心愿卡

益智区：快乐春节

音乐区：节奏屋

区域活动

认知区：小动物住楼房

美工区：做贺卡

角色区：快乐舞台

区域活动

建构区：儿童乐园

生活区：爱干净

科探区：有趣的配对

区域活动

建构区：儿童乐园

生活区：爱干净

科探区：有趣的配对

下午活动

美术活动

我的心情故事

户外活动

春天的彩环

小小农场

快乐的小兔

特色活动

音乐游戏

送礼给外婆

体育游戏

快乐的小猴

自主活动

欢乐滑滑梯

我的影子

袋鼠妈妈

自主活动

体育游戏

爬网、钻网

音乐游戏

骑转马

自主活动

小蚂蚁运粮食

小袋鼠跳跳

套圈大比拼

环境创设

1.请家长们带孩子参与社区组织的元宵节或三八节的活动，体验中国的传统节日和与妈妈在一起的亲子情感。鼓励孩子在家能坚持自己的事情自己做,尽量少麻烦家人。

2.请家长鼓励孩子学会控制和调整自己的不愉快情绪，如转移注意力、绘画涂鸦、主动倾诉运动宣泄等,并使孩子在外出交友时，能主动帮助朋友消除不愉快情绪。

保育工作

1.关注孩子身体情况，每天做好体温测量登记工作。

2.鼓励家长和孩子一起参加锻炼活动，提高幼儿身体素质。

3.帮助幼儿多晒被子和枕头，做好午睡的观察工作。

家园联系

1.记得给宝宝勤剪指甲，勤洗澡，注意个人卫生。

2.与家长沟通，请家长为孩子创设一个独立自主的空间和环境。

备注