星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

建构区：春天小花园        表演区：小燕子       美工区：美丽的蝴蝶     

语言区：美丽的春天        生活区：切蛋糕       益智区：小蝌蚪成长记   

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干，投球篮一个。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：学拉小外裤、我会排队。 

根据孩子前期经验生成话题：谈谈我的家人，知道爸爸妈妈都要上班，自己开开心心地上幼儿园，在幼儿园认真学本领。

上午活动

教学活动

语言活动

迎接春天的花

体育活动

草地上的绿芽芽

音乐活动

小豆芽

身心健康活动

豆豆发芽了

综合活动

打扮树妈妈

（数学）

区域活动

角色游戏区：我是小厨师

阅读区：听听读读、图书《你好，你好》

美工区：包糖果、糖盒拼搭、美丽的蝴蝶

建构区：宽宽的大马路、盖高楼、拼拼乐

生活区开关瓶盖、给动物喂食、夹夹乐

感统区：饥饿的毛毛虫、送小球回家

科探区：分糖果

下午活动

自主活动

户外活动

《动物找家》

体育游戏

《幼儿园》

户外活动

《小鸟飞飞飞》

体育游戏

《猫和老鼠》

户外活动

《碰碰乐》

科学活动

《旋转的纸片》

户外活动

《猫捉老鼠》

户外活动

 《小小农场》

体育游戏 《蹦蹦乐》

体育游戏

《让纸站起来》户外活动

《看谁跳的快》

体育游戏

《欢乐滑滑梯》

体育游戏

《猫捉老鼠》

户外活动

《小小农场》

户外活动

《圈圈真好玩》

离园活动

安全教育

环境创设

1.自然角种植一些春天的花草，帮助幼儿尽快参与观察自然角。

2.丰富主题墙的布置，收集有关幼儿园的春天照片，让幼儿认识和喜欢。

保育工作

1. 尝试在午睡后自己把裤子穿上。

2.练习走、跑、平衡等大肌肉动作。

家园联系

1.请家长为孩子创设一个积极向上的家庭环境，使幼儿感到自己的重要。

2. 春天带领孩子多参与户外活动，初步产生积极的自我体验。

备注