喝水在幼儿的一日生活环节中，是一个重要的环节，也是家长关注的问题。3月3日，常州市天宁区红梅幼儿园小小班教师充分尊重幼儿的年龄特点，观察、分析孩子不爱喝水的原因，从日常生活培养幼儿积极主动喝水。

       我们教师根据幼儿的年龄特点，避免抽象语言和简单说教的方法，合理运用形象生动的方法，巧妙启发、引导孩子，是它们感受并理解水对于生命的作用。日常随机鼓励孩子多喝水多运动，全面促进孩子健康成长。另外，还注意幼儿喝水的一些习惯的培养。比如：通过一口一口慢慢喝、小口杯怎么用等活动教会幼儿正确的饮水方法。通过户外晨间、体育游戏、午散等自主喝水多种渠道让幼儿养成良好的喝水习惯。通过“喝水”系列活动，孩子们从不愿喝水——我要自己喝水——我会正确喝水，良好的喝水习惯逐渐养成。

     “一日活动皆课程”诠释的就是幼儿园无论哪个环节都至关重要。所以我们在日常喝水环节中更要做生活中的有心人，多学习多反思，关注孩子喝水需求，真正让家长放心。（撰写人：钱群囡 审核人：奚静叶）