星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

表演区：14只老鼠去春游   美工区：春天的景色  认知区：春天的卡片

音乐区：春雨         建构区：春天的幼儿园     语言区：我们在春天 

室外

材料投放：拱门、独木桥、梅花桩、大型木质积木、

指导要点：能够听指令，将信件送到指定信箱。发展走、钻、爬、跳等动作。

晨间谈话

预设话题：互助好朋友、谦虚提问

根据孩子前期经验生成话题：午睡不吵闹、排队的礼仪、下雨天的注意事项

上午活动

音乐活动

采茶

美术活动

小蝌蚪找妈妈

语言活动

小老鼠的探险日记

数学活动

奇妙的图形世界

健康活动

我是邮件小能手

区域活动

图书室：春天故事会（重点）

表演区：春天热身操

美工区：花儿朵朵开

区域游戏

美工区：放风筝

表演区：春天热身操

认知区：给小鸟的信

区域活动

角色室：吹牛皮的虫儿

科学区：丰收的春天

认知区：分豆豆

区域活动

音乐区：春雨沙沙（重点）

美工区：桃树和柳树

科探区：蝴蝶的一生

区域活动

建构室：春姑娘的宴会厅（重点）主题区：春天在哪里

美工区：春天的桃花信

下午活动

户外活动

 看谁投得高

小鸡和老鹰

玩球

科学活动

 一起来种花

特色活动

小树叶的节奏舞

小树绿了

春天真美丽

社会活动

春天干什么

自主活动

系鞋带

老狼来了

快乐沙水

自主活动

春天的桃花信

脚踏车

拍山墙

自主活动

有趣的春日拼图

木头人

丛林探险

环境创设

1.提供布、针、橡皮泥等多种工具与材料，进行有关“春天”的小制作，让幼儿表现自己对春天的感受，并将作品布置在靠窗的作品展示区。

2.悬挂教师和幼儿共同收集的各种造型的风筝（其中简单风筝占多数）。墙上有简单的风筝骨架两种。美工区墙面布置幼儿设计、制作的各种风筝面。

保育工作

1.幼儿衣服的增减要适当，最好能根据天气预报来决定第二天穿多少衣服。

2.在春季传染病多发季节，注意家中空气的流通，家中有人感冒，请及时给孩子服预防药，并多给孩子吃大蒜。

家园联系

在家中和孩子一起种植一盆植物，带领孩子一起观察，并进行记录。

备注