星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

音乐区：我是小司机              科学区：各种各样的汽车

语言区：蓝汽车                  美工区：交通工具

认知区：拼数字卡片              建构区：汽车停车场

室外

材料投放：拱门、独木桥、梅花桩、大积木、轮胎。

指导要点：幼儿能听指令，将信件送到指定信箱。发展走、爬、钻等动作。

晨间谈话

预设话题：小汽车的奥秘、交通工具我知道、会动的玩具

根据孩子前期经验生成话题：上下楼梯不打闹、户外游戏不打闹

上午活动

数学活动

汽车大家族

语言活动

旧汽车卡卡（故事）

音乐活动

我是小司机（音乐游戏）

社会活动

认识特殊的汽车

健康活动

车轮滚滚

区域活动

美工区：交通工具

科探区：汽车放大镜

音乐区：开汽车（重点）

区域活动

建构区：摩天大楼

语言区：小黄和小蓝

角色室：好吃的火锅（重点）

区域活动

音乐区：我是小司机

建构区：停车场

图书室：特殊的汽车（重点）

区域活动

美工区：七彩水

科学区：各种各样的汽车

建构室：马路上的汽车（重点）

区域活动

语言区：蓝汽车

建构区：汽车停车场

美工区：各种各样的汽车

下午活动

自主活动

小熊运粮食

小兔抱抱

拍山墙

美术活动

未来的汽车

户外活动

猫抓老鼠

抛沙包

滑滑梯

特色活动

音乐游戏：知了

体育游戏：去郊游

自主活动

贴烧饼

搭建山洞

聪明的小鸡

自主活动

打大灰狼

钻洞洞

快乐的小猴子

环境创设

1. 主题墙呈现幼儿在车轮滚滚各项活动中的过程性资料（汽车发展史、汽车博览会、车的组成、交通标志、认识车标等）。

2. 美工区投放各类汽车图片，供幼儿感受，为幼儿设计未来的汽车启发灵感。

保育工作

1.指导幼儿进餐时不说笑，吃完饭后主动收拾餐具，养成饭后漱口、洗手的好习惯。

2.指导幼儿在一日生活中废纸再利用，能够尝试纸的多种玩法，不浪费纸张。

家园联系

1. 请家长利用上下学路程中带领幼儿认识了解各种各样的交通标识。

2. 将马路上见到的不同种类的汽车进行拓展辅导，让幼儿认识更多汽车的标志。

备注