星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

生活区：喂面条          建构区：漂亮的幼儿园      表演区：快乐的一家

美工区：纸球印画        语言区：幼儿园真好        益智区：配对游戏     

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干，投球篮一个。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：我会排队、一起整理玩具。 

根据孩子前期经验生成话题：谈谈我的家人，知道爸爸妈妈都要上班，自己开开心心地上幼儿园，在幼儿园认真学本领。

上午活动

教学活动

 劳动节放假

体育活动

拍铃铛

音乐活动

我是小医生

身心健康活动

塞内衣  

综合活动

找朋友碰碰对

（数学）

区域活动

角色游戏区：我是小厨师

建构区：盖高楼、拼拼乐

美工区：美丽的蝴蝶

阅读区：你好，你好

生活区：给动物喂食、夹夹乐

感统室：饥饿的毛毛虫、送小球回家

科探区：分糖果、

下午活动

自主活动

劳动节放假

户外活动

《动物找家》

体育游戏

《美丽的幼儿园》

户外活动

《小鸟飞飞飞》

体育游戏

《猫捉老鼠》

户外活动

《小小农场》

体育游戏

《圈圈真好玩》

体育游戏

《小老鼠和小

花猫》

户外活动

《碰碰乐》

体育游戏

《旋转的纸片》

体育游戏

《让纸站起来》

户外活动

《看谁提跳的快》

户外活动

《欢乐滑滑梯》

离园活动

安全教育

环境创设

1.丰富《小鬼趣当家》主题墙，张贴幼儿活动中的精彩照片和涂鸦绘画作品。

2.生活区域添加为娃娃梳辫子、包糖果，提高幼儿的动手能力。

保育工作

1.引导幼儿慢慢学习自己如厕，如厕后一定要记得洗手。

2.提醒家长尽量给孩子穿舒适方便运动的鞋子，以保证幼儿运动时的安全。

家园联系

1.和个别情绪不稳定的幼儿家长交流，家园携手使孩子尽快适应集体生活。

2.在家让孩子学习独立进餐，穿脱自己的鞋子。

备注