星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

投放材料：建构区：鲁布拉湾水世界    美工区：布置节日的教室

扮演区：欢度六一、六一走秀    科学区：吸水大王  生活区：水果拼盘

室外

材料投放：球，垫子，平衡木，跳圈，小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展身体各项体能。

晨间谈话

预设话题：六一儿童节的由来

根据孩子前期经验生成话题：知道六月一日是国际儿童节

上午活动

语言活动

我们的节日

音乐活动

快乐的六一

科学活动

夏天到了

健康活动

走大鞋

数学活动

小雨有多长

区域活动

美工区：美丽的扇子

科学区：各种各样的扇子

语言区：快乐的节日（重点）

区域活动

美工区：夏天的服装

语言区：夏天的歌

益智区：我爱走迷宫

区域活动

建构区：夏天的公园

科学区：神奇的水

生活区：我的小毛巾

区域活动

认知区：多米诺骨牌

美工区：好看的拖鞋

生活区：蔬果沙拉

区域活动

美工区：扇子展览会

认知区：凉快招数

建构区：儿童乐园

下午活动

美术活动

快乐的节日

户外活动

小小农场

小兔送饼干

袋鼠妈妈

特色活动

音乐游戏

台风（一）

体育游戏

快乐跳跳糖

自主活动

老鼠笼

我们的身体会移动

蚂蚁造新房

自主活动

体育游戏

合作真快乐

音乐游戏

台风（二）

自主活动

好玩的沙包

合作搬物

石头人

环境创设

1.和老师一起布置“六一”节的教室，了解六一节的由来，并能制作礼物和好朋友互赠礼物。

2. 开展问卷调查，搜集、展示孩子们对   “夏天”的疑问，让幼儿能根据自己的想法来创设环境、设计活动，体验到“我是环境小主人”的自豪感、成就感。

保育工作

1.关注孩子身体情况，每天做好体温测量登记工作。

2.气温转暖，鼓励孩子多参加锻炼活动，提高幼儿身体素质。

3.夏季传染病多发，帮助幼儿多晒被子和枕头，做好午睡的观察工作。

家园联系

1.记得给宝宝勤剪指甲，勤洗澡，注意个人卫生。

2.传染病多发季节，尽量不带孩子去人员密集的公共场所

备注