星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

认知区：拼卡片       语言区：科幻世界        建构区：迷宫

音乐区：跳舞毯       美工区：制作拼图        科探区：制作陀螺

室外

材料投放：球、垫子、平衡木、圈圈、小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展体能。

晨间谈话

预设话题：神奇的章鱼  我会喝水  我的本领

根据孩子前期经验生成话题：自主喝水    团结友爱

上午活动

健康活动

章鱼快递员

数学活动

章鱼先生的彩虹雨伞铺

语言活动

章鱼先生卖雨伞（绘本）

音乐活动

章鱼先生卖雨伞（歌唱）

清

明

节

放

假

区域活动

语言区：章鱼先生卖雨伞美工区：创意雨伞铺

科探区：神奇的防水雨伞 

区域活动

阅读区：章鱼先生的小剧场

认知区：小动物住楼房

音乐区：朋友越多越快乐

区域活动

美工区：漂亮的雨伞

认知区：雨伞匹配小能手

音乐区：章鱼先生的雨伞节奏铺

区域活动

美工区：折纸小雨伞

建构区：章鱼先生的奇幻雨伞店

角色区：雨伞小铺

下午活动

自主活动

户外活动：蚂蚁搬豆

户外活动：踩踩影子

沙水游戏：挖池塘

 自主活动

户外活动：变换动作走一走

户外活动：蛇行走

户外活动：蛇行走    

美术活动

会跳舞的伞

 户外活动

户外活动：快乐的章鱼

户外活动：小蚂蚁运粮食

户外活动：小兔跳跳跳

自主活动

户外活动：木头人

户外活动：数字格子跳跳跳

户外活动：小小农场

环境创设

1.主题区设置“问题角”，鼓励幼儿将疑问用绘画表达解决方案。并鼓励小朋友向同伴介绍。

2.创设“雨伞小铺”，增添各类雨伞、玩具货币等材料，鼓励幼儿操作中感受伞的变化和顾客的需求。

保育工作

1.气温转暖，鼓励孩子多参加锻炼活动，提高幼儿身体素质。

2.春季传染病多发，帮助幼儿多晒被子和枕头，做好午睡的观察工作。

家园联系

1.请家长有意识地引导幼儿关注家中的雨伞，并能介绍特征其功能。

2.请家长与幼儿共同续编章鱼先生新故事。

备注