星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

表演区：我的本领大    建构区：我喜爱的游乐园 科学区：有趣的风车

美工区：太阳帽        生活区：萌宝烹饪      认知区：有趣的纸牌  

室外

材料投放：皮球、钻圈、绕桩、攀岩墙、平衡木、纸球

指导要点：提高躲、闪、跑的能力，增强身体的灵活性和协调性，体会运动的快乐。

晨间谈话

预设话题:夏天的小昆虫 小蚂蚁力量大

根据孩子前期经验生成话题：天气太热，怎么办？  出汗的时候…

上午活动

健康活动

夏季的卫生和保健

数学活动

图形二次分类

语言活动

夏天

（散文诗）

音乐活动

大雨小雨（二）打击乐

区域活动

美工区：夏天的服装

科探区：照顾植物

音乐区：大雨小雨

户外活动

户外活动：大花轿

户外活动：小袋鼠跳跳跳

户外活动：小小旅行家

科学活动

浮与沉

区域活动

表演区：大雨小雨

科探区：吸水大王

认知区：纸牌游戏

区域活动

美工区：荷花朵朵开

建构区：热闹水世界

音乐区：夏天的雷雨

区域活动

主题区：我眼中的夏天

美工区：小花伞

建构区：恐龙园

区域活动

建构区：我们的幼儿园

科探区：巧运水

音乐区：夏天的雷雨

下午活动

自主活动

 户外活动：纸球乐

户外活动：看谁投得高

户外活动：套圈

 自主活动

户外活动：袋鼠妈妈

户外活动：我们来跳一跳

户外活动：小兔拔萝卜

美术活动

趣味雪糕

特色活动

音乐游戏

（特色）：

台风

户外活动：

小猴盖房子

自主活动

户外活动：蛇行走

户外活动：趣味小山坡

户外活动：蚂蚁搬豆

环境创设

1.鼓励幼儿照看班级种植的夏天的水果、蔬菜，适当地给植物浇水和除草。

2.美工区：沿线剪纸条，并将纸条串成圈连接起来做成彩链。

保育工作

1.知道夏季卫生知识，能适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩水活动。

2.学会防暑降温的方法，保持个人卫生和公共卫生。

家园联系

1.请家长帮助孩子了解夏天的特征与人们的关系，懂得少吃冷饮多喝开水。

2.对孩子进行一些节日和夏季的安全教育，如：水的安全。

备注