星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：“我长大了”大调查      科学区：纸管的秘密

语言区：暑假趣闻                美工区：我的小手印

音乐区：我是中班小朋友          建构区：我的幼儿园

室外

材料投放：轮胎、平衡木、皮球、钻圈、绕桩、纸球。

指导要点：引导幼儿玩拍皮球，增强手眼协调能力。

晨间谈话

预设话题：安静午休、我不挑食

根据孩子前期经验生成话题：会用筷子

上午活动

数学活动

拼卡片

语言活动

儿歌《别说我小》

音乐活动

律动《欢乐舞》

科学/社会

今天我值日

健康活动

体能小挑战

区域活动

美工区：快乐的小鸟

扮演区：小小剧场

建构区：我的幼儿园

区域活动

音乐区：我是中班小朋友

语言区：暑假趣闻

建构室：新班级（重点

区域活动

美工区：我的小手印

科学区：纸管的秘密

图书室：我喜欢我自己（重点）

区域活动

音乐区：我是中班小朋友

语言区：暑假趣闻

建构室：新班级（重点）

区域活动

美工区：快乐的小鸟

扮演区：小小剧场

建构区：我的幼儿园

下午活动

自主活动

拍山墙

爬网洞

袋鼠妈妈

美术活动

这就是我

户外活动

体育游戏：小小邮递员

体育游戏：大风和树叶

体育游戏：跳圆圈比赛

特色活动

音乐游戏：小青蛙找老婆

体育游戏：荡桥、平衡板

自主活动

体育游戏：跳房子

体育游戏：袋鼠妈妈

体育游戏：快乐的小青蛙

自主活动

小树快长大

爬网、长城、滑梯

找朋友

环境创设

1.布置墙饰“我长大了”，让幼儿通过照片、绘画表现自己“长大”。也可用幼儿原来不会做而现在会做的事来表现自己的成长。

2.充分发挥幼儿的主体性，让幼儿做班级小主人，参与创设班级环境，如讨论、制作和布局等，从中感受到自己的成长。

保育工作

1.加强二次晨检，消除事故隐患。

2.加强身体锻炼，增强孩子体能。

家园联系

1.记得给宝宝勤剪指甲，勤洗澡，注意个人卫生。

2.与家长沟通，请家长为孩子创设一个独立自主的空间和环境。

备注