星期

内容

一

二

三

四

五

  六

晨间活动

室内

主题墙：我能我会          美工区：超轻粘土               语言区：我是大班小朋友             

建构区：小小建筑师        数学区：小动物住新房           科学区：有趣的天平

室外

材料投放：跑酷组合、骑小车、拍皮球、钻圈、绕桩、纸球。

指导要点：1.自主使用木质器械与轮胎组合设计“过山车”轨道路线。

          2.乐意与同伴游戏，能遵守游戏规则并勇敢闯关。

晨间谈话

预设话题：文明小天使、帮助好朋友

根据孩子前期经验生成话题：我们爱喝水、吃饭不讲话、来园礼仪

上午活动

美术活动

我的超级英雄徽章

语言活动

我是大班小朋友了（诗歌）

数学活动

一寸虫

健康活动

圆上接力跑

音乐活动

五只小青蛙（歌唱）

区域活动

生活区：哥哥姐姐好榜样

益智区：俄罗斯方块

建构区：各种各样的桥

区域活动

图书室：自由阅读小故事

数学区：拔萝卜

美工区：我喜欢的文具用品

区域活动

建构区：热闹的幼儿园

益智区：图形拼拼乐

美工区：百变造型

区域活动

建构区：儿童乐园

认知区：小动物住楼房

益智游戏：动物棋

区域活动

益智区：听力大比拼

认知区：小动物住新房

表演区：快乐的同伴

 下午活动

科学活动

可爱的瓢虫

特色活动

碰铃和响板

过小桥

社会活动

遵守规则

自主活动

快乐的小兔子

有趣的攀爬架

赶小猪

户外活动

小农庄

小鸡学本领

圈圈乐

自主活动

捉迷藏

摘果子

有趣的平衡木

自主活动

长大的我

大街上

小孩不小歌

环境创设

1.布置“爱心任务栏”专栏，用“大手牵小手”的背景，展示孩子们为集体、为弟弟妹妹们做的事情。

2.以谈话、绘画、手工制作作品展等各种方式交流幼儿值日生的感受，分享快乐和生活经验。

保育工作

1.秋季干燥，提醒孩子多喝水，注意休息。

2.明确值日生的职责，让孩子们在为集体服务中获得成就感。

家园联系

1.鼓励幼儿在家中也承担力所能及的任务，请家长分享到班级群，将“责任感”从学校延伸到家庭。

2.与个别性格内向幼儿家长提供一些在家引导幼儿表达和建立自信的小建议。

备注