星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我去过的地方             美工区：剪灯笼

音乐区：大中国                   科探区：聪明的中国人

建构区：北京天安门               认知区：做相反的动作

室外

材料投放：甲壳虫、跨栏、走平衡木、曲棍球。

指导要点：1.自主使用泡沫棍连接设计“曲棍球”轨道路线。

          2.乐意与同伴游戏，能遵守游戏规则并勇敢闯关。

晨间谈话

预设话题：升旗礼仪、我为我是中国娃骄傲、交通安全出行

根据孩子前期经验生成话题：穿脱衣服、七步洗手法

上午活动

语言活动

我最爱祖国

数学活动

分小鱼

健康活动

小小足球

音乐活动

龟兔赛跑

美术活动

京剧脸谱

区域活动

美工区：剪灯笼

主题区：我去过的地方

图书室：我的祖国（重点）

 区域活动

科学区：聪明的中国人

美工区：绘画《我长高了》

建构区：儿童乐园（重点）

区域活动

认知区：拼卡片

美工区：装扮教室

音乐区：歌唱祖国（重点）

区域活动

科学区：祖国的特产

建构区：北京天安门

音乐区：大中国

区域活动

科探区：动物找家

认知区：做相反的动作

音乐区：大中国

下午活动

特色活动

音乐特色：大头

体育游戏：玩捉迷藏

社会活动

各民族的风俗

自主活动

体育游戏：筷子大聚会

体育游戏：小猫钓鱼

体育游戏：快乐的球宝宝

户外活动

体育游戏：拍山墙

体育游戏：双脚玩纸球

体育游戏：老鹰捉小鸡

科学活动

四大发明

自主活动

体育游戏：哥哥姐姐穿大鞋

户外游戏：我们的幼儿园

语言游戏：我是大班哥哥姐姐

自主活动

体育游戏：揪尾巴

体育游戏：小鸡和老鹰

体育游戏：欢乐滑滑梯

环境创设

1.教师和家长、幼儿共同搜集有关祖国特产的图片、照片等，布置“祖国特产”专栏。

2.在“美术天地”，提供颜料、纸等材料，鼓励幼儿绘画手印画。在创意坊提供废旧材料，鼓励幼儿制作送给妈妈的礼物。

保育工作

1.帮助幼儿养成自己起床整理床铺的方法和习惯。

2.教育幼儿不在教室追逐打闹，注意安全。

家园联系

家长帮助孩子收集祖国的特产，并引导孩子主动感知，积极了解特产的特征种类及与人们的关系。

备注