星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：我喜欢的小动物     美工区：小动物穿新衣     益智区：钓鱼乐    

生活区：滚珠毛毛虫         建构区：小动物的家       表演区：动物狂欢节

室外

材料投放：找小猫、小球跳得高、送饼干

指导要点：大胆挑战，持跨越不同难度的障碍物。

晨间谈话

预设话题：常喝开水身体好、可爱的小动物 

根据孩子前期经验生成话题：排队洗手、我会自己走楼梯

上午活动

教学活动

语言活动

聪明的

小老鼠

体育活动

找小猫

音乐活动

一只小老鼠

身心健康活动

常喝开水

身体好

综合活动

五只猴子

蹦蹦跳

区域活动

建构区：动物园、小动物的家                生活区：穿鞋子、毛毛虫

角色区：小小点心师、快乐娃娃家            感统室：平衡木、小熊滚球

美工区：我喜欢的小动物、小花猫、小蜗牛    认知区：对对碰、找影子

操作区：玩面团                            奥尔夫音乐：慢慢走

下午活动

自主活动

体育游戏：

开火车

体育游戏：

大丰收

音乐游戏：

小鱼游

户外活动：

我上幼儿园

体育游戏：

玩抱枕

体育游戏：

玩圈圈

户外活动：

小乌龟运粮

户外活动：

小小农场

体育游戏：

踩踩跳跳

体育游戏：

买菜

户外游戏：

造新房

体育游戏：

小鸟飞飞飞

体育游戏：

小司机

体育游戏：

变成大肚子

户外活动：

欢乐滑滑梯

离园活动

整理衣裤、鞋子

环境创设

墙面主题环境创设:《动物真可爱》贴一些各种各样的生活中常见的动物图片。充分利用墙面、地面、柜面等来展示、摆放活动材料，让幼儿仿佛置身在“动物世界”中。

保育工作

1.饭前便后及时洗手，不吃不干净的食物，预防手足口疾病。

2.在户外游戏时不你追我赶，懂得保护自己。

家园联系

1.带幼儿到户外寻找冬天，感受冬天的特征。

2.不带幼儿到人多密集和空气不流通的地方，预防手足口疾病。

备注