星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

投放材料：美工区：树叶明信片、树叶创意画   科学区：标本DIY  认知区：树叶配对

建构区：大公园    语言区：小树叶剧场、树叶片里的故事

室外

材料投放：球（“树叶精灵球”）、垫子（“树叶城堡”）、平衡木（“树叶独木桥”）、跳圈（“树叶陷阱”）、小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展身体各项体能。

晨间谈话

预设话题：上周树叶探索回顾、树叶创作作品分享

根据孩子前期经验生成话题：分享的快乐

上午活动

数学活动

树叶的形状与排序

语言活动

绘本《小树叶找妈妈》

音乐活动

打击乐《树叶沙沙》

社会活动

树叶标本

健康活动

落叶大冒险

区域活动

益智区：树叶厚薄大比拼

科探区：树叶沉浮小实验

语言区：树叶谜语猜猜乐

区域活动

建构区：树叶的秘密研究所

美工区：树叶创想艺术馆

音乐区：秋叶交响乐团

区域活动

表演区：树叶美容院

科探区：叶脉拓印

主题区：树叶主题墙创作

区域活动

阅读区：树叶的故事小屋

建构区：树叶城堡建筑师

表演区：小树叶找妈妈

区域活动

建构区：树叶的秘密研究所

美工区：树叶创想艺术馆

音乐区：秋叶交响乐团

下午活动

自主活动

落叶搬运工

小树叶追追追

落叶抱团

美术活动

树叶风铃

自主外活动

树叶投掷乐

一起来玩沙

寻找树叶的朋友

特色活动

表演《小树叶》

体育游戏

小兔送饼干

自主活动

小小农场

我的影子

我们都来跳一跳

自主活动

小农庄

卷包菜心

玩沙

环境创设

1.主题氛围：延伸 “森林角”，绘《小树叶找妈妈》场景，贴幼儿 “树叶对话” 卡，挂 “树叶风铃”。

2.互动空间：科探区设 “树叶沉浮观察台”，贴 “树叶变色对比图”，放 “树叶触摸盒”。

保育工作

1.天气转凉，关注幼儿的冷热，及时增减衣物。

2.提醒幼儿口渴时和运动后及时喝水。

家园联系

分享幼儿树叶手作、科学实验成果，建议家长和幼儿在家探索树叶玩法，收集家长反馈的亲子互动趣事。

备注