星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：朋友船                   建构区：百变模型

阅读区：我喜欢的图书          认知区：快乐的小司机

美工区：你快乐，我快乐       科探区：旋转的纸片

室外

投放材料：圈圈、保龄球、沙包、拉力器若干。

指导要点：练习双脚跳、投掷等，提高腿部和手部肌肉力量。

晨间谈话

预设话题：上下楼不牵手、学会分享、不推挤

根据孩子前期经验生成话题：玩具不争抢、我是班级小主人

上午活动

健康活动

快乐的小猴

数学活动

接下去是几

语言活动

我是家庭小主人（儿歌）

音乐活动

小看戏

（打击乐）

科学活动

谁的尾巴

区域活动

科探区:神奇的镜子

益智区:智套七彩环

表演区:乐器房子

区域活动

益智区：

有趣的颜色 

美工区:妈妈的卷发

建构区:动物园

区域活动

阅读区：学做小主人 

益智区：数字钓鱼

表演区：放鞭炮

区域活动

美工区：小手变变变

建构区：堆高高

益智区：拼拼乐

区域活动

阅读区：看图书

音乐区：小看戏

益智区：数手指

下午活动

自主活动

钻洞洞

看谁走得好

软垫上的游戏

 自主活动

科探区：磁铁对对碰

美工区：快乐的小鸟

表演区：小小剧场

美术活动

手拉手 好朋友

 户外活动

绕圈接力

拍皮球

滑滑梯

特色活动

音乐特色：

啦啦啦啦来跳舞

体育游戏：

双脚玩纸球

自主活动

乌龟爬爬

高人矮人走

石头剪刀布

环境创设

1.主题区：和孩子继续布置“快乐大家庭”主题区域，设置调查表、收集全家福，请小朋友大胆向同伴介绍自己的家人，体验家庭的快乐。

2.语言区设置儿歌《我是家庭小主人》，幼儿利用图片插卡巩固儿歌。

保育工作

1.加强幼儿餐前餐后的管理，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

2.及时对班级的物品做好安全检查，确保幼儿安全成长。

家园联系

1.请家长向孩子介绍自己的工作，让幼儿了解家人工作的辛苦。

2.请家长向幼儿介绍自己家庭成员的情况，如家中电话、工作等。

备注