星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

建构区：开心科技园、摩天大楼        阅读区：蓝汽车、小黄和小蓝

扮演区：小猴卖“0”、超级变变变     科学区：灯泡亮起来、装配工厂

室外

材料投放：皮球、钻圈、绕桩、攀岩墙、平衡木、纸球

指导要点：提高躲、闪、跑的能力，增强身体的灵活性和协调性，体会运动的快乐。

晨间谈话

预设话题：有趣的科学小发现

根据孩子前期经验生成话题：和爸爸妈妈在家做过科学小实验

上午活动

健康活动

灵活的小汽车

数学活动

图形变变变

语言活动

蓝汽车

（故事）

音乐活动

小老鼠打电话（律动）

科学活动

会动的玩具

区域活动

美工区：七彩花

建构区：摩天大楼

数学区：颜色宝宝找家

区域活动

图书室：天黑了（重点）

认知区：多米诺骨牌

建构区：开心科技园

区域活动

科探区：找影子

数学区：钓鱼乐

角色室：红梅医院（重点）

区域活动

科探区：小种子去旅行

语言区：七彩虾

认知区：接下去是几

区域活动

科探区：动物找家

美工区：美丽的桌布

认知区：有趣的车牌号码

下午活动

自主活动

踩影子 

独轮车运粮食

小小糕点师 

 自主活动

认知区：比一比，说一说

科探区：动物找家

阅读区：动物园里怪事多  

美术活动

有趣的陀螺 

 户外活动

球儿抢夺战

唐老鸭送礼物

跳跳糖

特色活动

音乐游戏

（特色）：

大黄蜂飞行 

体育游戏：

切西瓜

自主活动

小兔采蘑菇运水果

袋鼠跳跳跳

环境创设

1.鼓励幼儿仔细观察、动手动脑，如阅读、游戏、实验探究等，从中感受到科学给自己的乐趣，充分激发幼儿的主动性和求知欲。

2.呈现多种趣味实验的小视频，投放在各个有关的区域中。

3.与幼儿一同创设“十万个为什么”问题墙，营造勤思善问乐探究的氛围。

保育工作

1.离园时能主动把椅子摆放整齐，收拾好自己的东西，整理好玩具和学习用品。

2.鼓励幼儿午睡起床及时，不拖拉，并能自己穿衣，整理衣裤。

家园联系

1.鼓励家长带领孩子搜集玩具，如电动玩具、惯性玩具、发条玩具等，进一步引导孩子探索玩具的结构。

2.鼓励家长指导孩子发现生活中的科学现象，鼓励孩子提问，并耐心解答。

备注