教育随想-常州市天宁区红梅幼儿园

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红梅幼推荐：论早期儿童音乐教育的一种理论框架（许卓娅）
【2020-01-09】
一日活动中渗透音乐元素探析（贾益萍）
【2020-01-02】
妙“趣”横生——趣味性教学在音乐活动中的运用(朱冰洁）
【2020-01-02】
在音乐活动中促进幼儿情感的发展（钱群囡）
【2020-01-01】
以情激趣美润童心——浅谈幼儿园歌唱活动中情感与技能的倾斜（宋杰）
【2020-01-01】
睿睿不再含手指了（小四班）
【2019-12-24】
抱抱新朋友（小四班）
【2019-12-24】
鼓励是给孩子最大的褒奖（金洁）
【2019-12-09】
站在儿童的视角看问题进行教育（周佳钰）
【2019-12-09】
红梅幼推荐：以班级为基点的幼儿园课程建设（虞永平）
【2019-12-09】
静待花开（张潆允）
【2019-12-09】
快乐音乐让孩子们真正快乐起来（史振娟）
【2019-12-09】
培养幼儿的音乐情趣（戴雯霞）
【2019-12-09】
家庭教育奠基幼儿成长（朱凌雁）
【2019-11-29】
让游戏与音乐一同轻吟浅唱（姜靓）
【2019-11-29】
游戏成为生活（蔡殷杰）
【2019-10-18】
让音乐活动“乐”起来（钱敏珠）
【2019-10-18】
红梅幼推荐：基于儿童问题导向抱团成长——常州市天宁区深入推进幼儿园课程游戏化项目建设的实…
【2019-10-09】
浅谈韵律活动的选取原则（章琦）
【2019-09-27】
浅谈多媒体技术在游戏中的运用（沈珊珊）
【2019-09-27】

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